TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA Y ONDAS - UNIDAD 2

 

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA Y ONDAS

 

Actividad Colaborativa - Unidad 2

1. Un rayo de luz viajando a través de fibra óptica (n=1.44), sale al aire. Si el ángulo de incidencia al final de la fibra es de 35°, ¿cuál es el ángulo de refracción fuera de esta?, si el ángulo de incidencia se duplica, ¿Cuál sería el ángulo de refracción?

2. Juan tiene guardado un diamante de su Abuela, sin embargo está pensando que puede ser de vidrio. Haciendo uso del ángulo crítico ayude a determinar la autenticidad del diamante explicando el procedimiento.
Tenga en cuenta que:

ndiamante = 2.4

nvidrio = 1.5

naire = 1

3. Una persona parada en la orilla de un lago observa un pez en el fondo de este. La altura de la persona es de 1.6m, la profundidad del lago es de 2.2m, el pez parece estar a 5m de la orilla. Determine la distancia real del pez a la persona.

4. La luz viaja de una copa de cristal (n=1.52) al agua (n=1.33). El ángulo de incidencia en la copa es de 40o. ¿Cuál es el ángulo de refracción en el agua?

5. ¿Cuál es el índice de refracción de un medio si el ángulo de incidencia en el aire es de 40° y el ángulo de refracción es 29°? 

Como actividad practica deberán resolver los siguientes problemas, los cuales serán incluidos en el informe:

1. Haga una gráfica en Excel en la que muestre para qué valores del ángulo de incidencia de una señal, esta se refleja por completo teniendo en cuenta que el cambio de medio es entre vidrio y aire.

2. Realice un gráfico en Excel, que teniendo en cuenta la ley de Snell permita variar los índices de refracción de dos medios y el ángulo de incidencia de una señal, y que a partir de estos parámetros determine la reflectancia y transmitancia de la señal y haga el gráfico que muestre la señal incidente, reflejada y refractada. (puede emplear un gráfico para la señal incidente, otro para la que se refleja y otro para la que se refracta).