FÍSICA GENERAL
Temática: Cantidades escalares y vectoriales.
Ejercicio No 1.
Una fuerza F1 de 6.00 N de magnitud actúa sobre un objeto en el origen en una dirección de 30.0° sobre el eje X positivo de un plano XY. Una segunda fuerza F2 de 5.00 N de magnitud actúa sobre el objeto en la dirección del eje Y negativo. Calcule la magnitud y la dirección de la fuerza resultante F1+F2 .
Ejercicio No 1.
Una fuerza F1 de 6.00 N de magnitud actúa sobre un objeto en el origen en una dirección de 30.0° sobre el eje X positivo de un plano XY. Una segunda fuerza F2 de 5.00 N de magnitud actúa sobre el objeto en la dirección del eje Y negativo. Calcule la magnitud y la dirección de la fuerza resultante F1+F2 .
Temática: Cantidades escalares y vectoriales.
Ejercicio No 2.
Dados los vectores A=8.00i+5.00j y B=-3.00i+4.00j, efectúe cada una de las siguientes operaciones, tanto en forma gráfica como analítica:
Ejercicio No 2.
Dados los vectores A=8.00i+5.00j y B=-3.00i+4.00j, efectúe cada una de las siguientes operaciones, tanto en forma gráfica como analítica:
(a) 1.50B
(b) A-B
(c) 2.00A+B
(d) -0.200A+2.50B.
Temática: Movimiento en una dimensión (M.U.R., M.U.A. Y caída libre)
Ejercicio No 3
Emily desafía a su amigo David a atrapar un billete de dólar del modo siguiente. Ella sostiene el billete verticalmente, como se muestra en la figura, con el centro del billete entre los dedos índice y pulgar de David, quien debe atrapar el billete después de que Emily lo libere sin mover su mano hacia abajo. Si su tiempo de reacción es 0.200 s, ¿tendrá éxito? El tamaño del lado mayor de un billete de dólar es 6.14 in (in = inches = pulgadas).
Temática: Movimiento en dos dimensiones (Tiro parabólico, Movimiento Circular y Oscilatorio –Ecuación de movimiento - y Movimiento circular NO uniforme)
Ejercicio No 4
Una partícula gira en contra de las manecillas del reloj en una circunferencia de 3.00 m de radio, con una rapidez angular constante de 4.50 rad/s. En un tiempo t=0 s, la partícula tiene una coordenada de 2.00m en el eje “x” y se mueve hacia la derecha.
(a)Determine la ecuación de movimiento de la partícula,
(b) calcule la velocidad tangencial y la aceleración centrípeta
(c) ¿En qué posición (x, y) se encuentra la partícula en un tiempo “t” de 0.20 s y (d) Represente en un plano cartesiano la ecuación de movimiento de la partícula.
Para iniciar una avalancha en una pendiente de la montaña, un obús de artillería es disparado con una velocidad inicial de a 55.0° sobre la horizontal. Explota al golpear la ladera 42.0 s después de ser disparado.
Temática: Movimiento en dos dimensiones (Tiro parabólico, Movimiento Circular y Oscilatorio –Ecuación de movimiento - y Movimiento circular NO uniforme)
Ejercicio No 5.
Ejercicio No 5.
Para iniciar una avalancha en una pendiente de la montaña, un obús de artillería es disparado con una velocidad inicial de a 55.0° sobre la horizontal. Explota al golpear la ladera 42.0 s después de ser disparado.
(a) ¿Cuáles son las coordenadas X e Y donde explota el obús, en relación con su punto de disparo?
(b) ¿Con qué rapidez se mueve el obús y en qué dirección con respecto a la horizontal, justo antes del momento en que explota?
Temática: Movimiento en dos dimensiones (Tiro parabólico, Movimiento Circular y Oscilatorio –Ecuación de movimiento - y Movimiento circular NO uniforme)
Ejercicio No 6.
Un jugador de baloncesto de 1.95m de altura lanza un tiro a la canasta desde una distancia horizontal de 9.50 m. Si tira a un ángulo de 42.0o con respecto a la horizontal, ¿Con que velocidad inicial debe tirar de manera que el balón entre en el aro sin golpear el tablero?
Temática: Movimiento en dos dimensiones (Tiro parabólico, Movimiento Circular y Oscilatorio –Ecuación de movimiento - y Movimiento circular NO uniforme)
Ejercicio No 6.
Un jugador de baloncesto de 1.95m de altura lanza un tiro a la canasta desde una distancia horizontal de 9.50 m. Si tira a un ángulo de 42.0o con respecto a la horizontal, ¿Con que velocidad inicial debe tirar de manera que el balón entre en el aro sin golpear el tablero?
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