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La idea no es que copien y peguen información, eso no tiene sentido. Deben resaltar los aspectos característicos del ejemplo de cada una de las fuentes de su municipio, con información lo más detallada posible.
La información debe ser presentada en la siguiente tabla:
Tipo de fuente Ejemplo 1 y sus características de fuente
Ejemplo 2 y sus características de fuente
Fuentes fijas 1. Puntuales 2. De área 3. Naturales 4.
Fuentes móviles
2. Debe leer los cuatro (4) archivos de “Técnicas de medición de contaminantes” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y, con base en la información dada, debe tomar UNA (1) de las tres técnicas de medición solicitadas y hacer un cuadro sinóptico o de: Medición directa o de Factores de emisión o de Balance de masas.
Elaborado por:
- Ejemplo: Cuadro sinóptico
- Medición directa
- Medición directa
- Factores de emisión
- Balance de masas
Los cuadros deben ser muy completos (nada de generalidades) y deben presentar información importante y detallada de cada método de medición.
3. Revise el video “medición de ruido” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y responda UNA (1) de las siguientes preguntas, por favor indique en el foro correspondiente cual será la pregunta que usted sustentara (por favor no repitan):
Preguntas:
1. ¿Qué es ruido ambiental y ruido por emisión?
2. Brevemente cual es el procedimiento para medir ruido ambiental
3. Brevemente cual es el procedimiento para medir ruido por emisión
4. ¿Qué parámetros meteorológicos se miden y en qué unidades se mide los niveles de presión sonora?
5. ¿Qué es un mapa de ruido y cuál es su uso?
4. Lea detenidamente el documento “Sistemas de control de fuentes fijas” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y realice una descripción de UNO (1) de los 13 sistemas de control presentados en la información, de tal forma que identifique los contaminantes que pueden ser controlados con dichos sistemas.
4. Sistema de control Contaminante que puede ser controlado Características principales del sistema No olvide incluir el contaminante que puede ser controlado. Tenga en cuenta que no se puede repetir el sistema de control.
5. Debe consultar el video “Catalizador de vehículos” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y proceda a responder las preguntas que se encuentran en la guía.
Pregunta Respuesta:
¿Qué contaminantes atmosféricos emite un vehículo a gasolina?
¿Qué compuestos gaseosos resultan después de pasar por el catalizador?
¿Qué metales se encuentran al interior del catalizador que ayudan a controlar los gases tóxicos emitidos por los autos?
¿La eficiencia de un catalizador es mayor a bajas o a altas temperaturas?
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