SALUD Y DESARROLLO INFANTIL
Definición del problema (Marco conceptual)
Se deben establecer los tópicos, conceptos y teorías que pueden ayudar a definir el problema, mediante la construcción del marco conceptual (Puedes hacer uso del material del curso y de ser necesario material externo). En este punto es importante el manejo de citación de acuerdo a las Normas APA.
Formulación del problema
Posteriormente, se realizará la formulación del problema, se enumeran los temas fundamentales para el estudio del caso en cuestión o se encuadra la problemática de forma específica como enunciado, que encierre o consolide a manera de formulación el problema objeto de estudio.
Planteamiento de Hipótesis de Interpretación del caso:
En esta fase se sigue la lógica de los análisis cualitativos. Tras establecer una correlación entre los contenidos y los personajes, tareas, situaciones, etc., de nuestro análisis, cabe la posibilidad de plantearse su generalización o su exportación a otros casos. Las hipótesis deben ser enunciados sencillos que afirman o explican de forma declarativa, estas hipótesis pueden ser comprobadas o sometidas a verificación y precisamente se plantean para poder llegar a la verdad de los hechos y poder aceptarlos o negarlos. Al plantear una hipótesis sobre un caso de estudio se está precisamente haciendo un planteamiento de lo que creemos corresponde a la realidad del caso analizado a partir de los razonamientos teóricos. La formulación de cualquier hipótesis inicia con el análisis de los hechos, en ese sentido la hipótesis deberá explicar estos hechos. Casi todas las hipótesis se plantean con la finalidad de explicar los hechos conocidos y pronosticar los desconocidos.
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