SELECCIÓN DE TECNOLOGÍAS LIMPIAS
1. Realizar presentación en el foro denominado “Foro trabajo de implementación PML en el hogar”, para el reconocimiento con sus compañeros de grupo, con la presentación deben indicar su nombre completo, CEAD o centro al que pertenece, usuario de Skype y de manera opcional el número de teléfono celular de contacto y finalmente expresar las expectativas que tienes frente al curso.
2. Describir en el foro, que medidas NO se consideran como producción más limpia en las organizaciones, argumentando con ejemplos e interactuando con los demás integrantes del grupo.
3. Realimentar el siguiente cuadro de producción más limpia en el hogar, de acuerdo con las observaciones de lo que pueda aplicar en su casa Debe indicar mínimo 3 aspectos ambientales o ítems (agua, aire, suelo, residuos sólidos, energía), con mínimo 2 alternativas a implementar por cada aspecto.
Posteriormente, explicar brevemente el cuadro indicando cuál(es) son los requerimientos para la implementación, como calculó los costos de la implementación y cómo calculó el beneficio económico. Para el análisis de costos tenga en cuenta aspectos como: ingresos mensuales familiares, número de personas que habitan el hogar, consumos de servicios públicos domiciliarios.
4. Presentar portada, descripción de la vivienda, cuadro de producción más limpia en el hogar con los elementos solicitados, explicación y análisis del cuadro, bibliografía y anexos (registro fotográfico).
5. Práctica: Para mayor apropiación de los contenidos, se ha diseñado un juego denominado sopa de letras, para que de forma didáctica aprendan jugando los conceptos relacionados en el glosario. Esta actividad no tendrá calificación y podrán presentarlo hasta 10 veces.
2. Describir en el foro, que medidas NO se consideran como producción más limpia en las organizaciones, argumentando con ejemplos e interactuando con los demás integrantes del grupo.
3. Realimentar el siguiente cuadro de producción más limpia en el hogar, de acuerdo con las observaciones de lo que pueda aplicar en su casa Debe indicar mínimo 3 aspectos ambientales o ítems (agua, aire, suelo, residuos sólidos, energía), con mínimo 2 alternativas a implementar por cada aspecto.
Posteriormente, explicar brevemente el cuadro indicando cuál(es) son los requerimientos para la implementación, como calculó los costos de la implementación y cómo calculó el beneficio económico. Para el análisis de costos tenga en cuenta aspectos como: ingresos mensuales familiares, número de personas que habitan el hogar, consumos de servicios públicos domiciliarios.
4. Presentar portada, descripción de la vivienda, cuadro de producción más limpia en el hogar con los elementos solicitados, explicación y análisis del cuadro, bibliografía y anexos (registro fotográfico).
5. Práctica: Para mayor apropiación de los contenidos, se ha diseñado un juego denominado sopa de letras, para que de forma didáctica aprendan jugando los conceptos relacionados en el glosario. Esta actividad no tendrá calificación y podrán presentarlo hasta 10 veces.
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