SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
Individual
1. Utilice la Imagen Digital Globe, que georreferenció en la actividad anterior. Si aún no la ha georreferenciado, deberá hacerlo.
2. Cree una capa llamada “Vías” que tenga los siguientes campos: Estudiante, Tipo, Nombre. Cree una capa llamada “Drenajes”, que también tenga los campos: Estudiante, Tipo, Nombre.
3. En QGIS, a una escala de visualización de 1:10.000, digitalice las capas que creó en el paso anterior. Preste atención al dibujar las vías, para que cada vía sea independiente y no sean varias vías
unidas en un solo trazo. Especialmente las vías ubicadas en los centros poblados, cada calle y cada carrera debe ser una línea independiente. Dibuje tantas Vías y Drenajes como sea posible.
4. El campo llamado “Tipo” de la capa “Vías” se debe diligenciar según corresponda con alguno de estos valores: Principal, Secundaria, Terciaria. Teniendo en cuenta que “Principal” se refiere a las carreteras, “Secundaria” se refiere a las vías internas de los centros poblados y “Terciaria” se refiere a los senderos rurales.
5. El campo llamado “Nombre” de la capa “Vías” se debe diligenciar únicamente cuando se trate de una vía principal. El nombre que le asigne a estas carreteras será el que usted le quiera asignar, por ejemplo, “Vía departamental 54”, “Carretera la unión”, etc.
6. El campo llamado “Estudiante” de la capa “Vías”, deberá tener su nombre y apellido. Este campo lo podrá diligenciar de forma masiva cuando haya terminado de dibujar todas las vías.
Entregar
Individual
1. Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Vías. Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Drenajes.
Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Complejo Industrial. Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Usos del Suelo.
2. De acuerdo a la fórmula que relaciona el tamaño del papel con la distancia en el terreno, muestre y justifique cuál es la escala en la que debe ser presentado el mapa.
3. Presente el mapa final con todos los elementos, en una página completa orientada horizontalmente.
4. Incluya el link de acceso al mapa creado en CARTO.
Colaborativo
PARTE 2: Lecturas y Simbología
1. Construir una tabla que contenga la síntesis de los aportes de los capítulos evaluados.
Deben usar normas APA para referirse a cada parte del libro que estén comentando. Antes de incluir la tabla deben indicar el nombre de los estudiantes que participaron en su construcción.
2. Teniendo en cuenta las cuatro formas de simbología que se discutieron en el foro, el grupo debe elaborar un cuadro que contenga las siguientes columnas: Tipo de simbología, descripción, ventajas, desventajas.
1. Utilice la Imagen Digital Globe, que georreferenció en la actividad anterior. Si aún no la ha georreferenciado, deberá hacerlo.
2. Cree una capa llamada “Vías” que tenga los siguientes campos: Estudiante, Tipo, Nombre. Cree una capa llamada “Drenajes”, que también tenga los campos: Estudiante, Tipo, Nombre.
3. En QGIS, a una escala de visualización de 1:10.000, digitalice las capas que creó en el paso anterior. Preste atención al dibujar las vías, para que cada vía sea independiente y no sean varias vías
unidas en un solo trazo. Especialmente las vías ubicadas en los centros poblados, cada calle y cada carrera debe ser una línea independiente. Dibuje tantas Vías y Drenajes como sea posible.
4. El campo llamado “Tipo” de la capa “Vías” se debe diligenciar según corresponda con alguno de estos valores: Principal, Secundaria, Terciaria. Teniendo en cuenta que “Principal” se refiere a las carreteras, “Secundaria” se refiere a las vías internas de los centros poblados y “Terciaria” se refiere a los senderos rurales.
5. El campo llamado “Nombre” de la capa “Vías” se debe diligenciar únicamente cuando se trate de una vía principal. El nombre que le asigne a estas carreteras será el que usted le quiera asignar, por ejemplo, “Vía departamental 54”, “Carretera la unión”, etc.
6. El campo llamado “Estudiante” de la capa “Vías”, deberá tener su nombre y apellido. Este campo lo podrá diligenciar de forma masiva cuando haya terminado de dibujar todas las vías.
Entregar
Individual
1. Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Vías. Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Drenajes.
Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Complejo Industrial. Presente una captura de pantalla de la tabla de atributos de la capa Usos del Suelo.
2. De acuerdo a la fórmula que relaciona el tamaño del papel con la distancia en el terreno, muestre y justifique cuál es la escala en la que debe ser presentado el mapa.
3. Presente el mapa final con todos los elementos, en una página completa orientada horizontalmente.
4. Incluya el link de acceso al mapa creado en CARTO.
Colaborativo
PARTE 2: Lecturas y Simbología
1. Construir una tabla que contenga la síntesis de los aportes de los capítulos evaluados.
Deben usar normas APA para referirse a cada parte del libro que estén comentando. Antes de incluir la tabla deben indicar el nombre de los estudiantes que participaron en su construcción.
2. Teniendo en cuenta las cuatro formas de simbología que se discutieron en el foro, el grupo debe elaborar un cuadro que contenga las siguientes columnas: Tipo de simbología, descripción, ventajas, desventajas.
0 Comentarios
Si necesitas la solución de algún Trabajo o Ejercicios enviala al correo saemaster10@gmail.com con la fecha que la necesitas y te responderemos el costo de la realización