POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA - Paso 2. Programa informativo

 

POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

Crea y presenta un programa informativo (noticiero, programa de variedades, etc.) donde dé a conocer las Políticas y programas internacionales sobre la educación inicial y primera infancia.

El programada creado se debe publicar en Youtube, tener como mínimo 7 minutos y máximo 12 minutos.

Para poder realizar el guion del programa, debe responder a los siguientes ítems (cada pregunta viene relacionada con la fuente bibliográfica y el número de página):

Teniendo en cuenta el video de Mims, J. (2012), y el documento de Veneman, A. (2009: 2-9), responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué es la convención de los derechos del niño?
• ¿Cuál es el propósito de la convención de los derechos del niño?
• ¿Cómo garantizar el cumplimiento de los derechos del niño?

Revista de las Naciones Unidas, (2012:13-14):

• ¿Cuáles son los principios generales para la realización de los derechos del niño?

Lake, A. (2012:9)

• ¿Cuáles son los objetivos del desarrollo de Milenio?

(2010:2-4):

• ¿Qué son y cuáles son los beneficios de la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI) para el desarrollo? WCECCE

Última pregunta:

• ¿Por qué es importante que se implementen Políticas y programas internacionales sobre la educación inicial y primera infancia?

Reflexión personal, teniendo en cuenta los documentos anteriores. (Entre 300 y 500 palabras).
 
Pueden complementar la información buscando nuevas referencias bibliográficas.

Paso 2: Crear programa informativo sobre políticas y programas internacionales en primera infancia
Cada estudiante debe compartir en el entorno de evaluación y seguimiento el enlace del video.
 
El video debe seguir la siguiente estructura:

-Nombre del programa o video.
-Nombre del curso.
-Nombre del presentador.
-Introducción general
-Desarrollo de preguntas
-Referencias bibliográficas