POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
El estudiante desarrolla en no más de una hoja, un esquema individual (mapa conceptual), sobre la estructura del curso y sus principales temáticas.
El informe debe contener los siguientes aspectos: - Portada - Introducción - Mapa conceptual - Referencias bibliográficas.
Individuales:
Mapa conceptual del curso
El informe debe contener los siguientes aspectos: - Portada - Introducción - Mapa conceptual - Referencias bibliográficas.
Individuales:
Mapa conceptual del curso
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